信陽日?qǐng)?bào)全媒體記者 李凱 周久祺 文/圖/視頻

四月的茶山云霧繚繞,，一場(chǎng)跨越時(shí)空的文化對(duì)話正在萌芽,。4月11日,，法國(guó)拉塞爾教育集團(tuán)里爾學(xué)校的30名中學(xué)生與信陽師范大學(xué)附屬幼兒園的“小茶人”們執(zhí)手采茶,，在青翠茶園間共譜中法教育交流的春日序曲,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，早已綴滿歡聲笑語,。15歲的西多尼正專注研究茶樹嫩芽的形態(tài)?！耙x一芽一葉,，像小燕子展翅的形狀。”6歲的相聞踮起腳尖,，將兩片翡翠般的茶葉輕輕放入她掌心,。這個(gè)充滿童趣的比喻，讓異國(guó)少年很快掌握了信陽毛尖的采摘標(biāo)準(zhǔn),。

“我是第一次來信陽,，這里太美了。在法國(guó)我們只見過茶包里的碎茶葉,，原來它們是這樣在枝頭起舞,。”西多尼捧著茶葉輕嗅,，生澀的中文發(fā)音引發(fā)陣陣笑聲,。她的竹簍旁，相聞?wù)谀_遞著新采的嫩芽：“姐姐采茶像繡花,，我要錄視頻給奶奶看,。”

另一邊,，茶壟深處,，17歲的克萊門特與5歲搭檔賀賀上演“采茶協(xié)奏曲”。初時(shí),，法國(guó)少年習(xí)慣性地用掐摘法采茶,，急得賀賀直跺腳：“要像托著小蝴蝶那樣提采?！闭Z言隔閡擋不住心靈共振,，克萊門特用機(jī)器人式采摘?jiǎng)幼鞫簶沸』锇椋R賀則放慢動(dòng)作分解“提采”秘訣,。最終,，半簍鮮葉見證跨國(guó)合作，克萊門特即興創(chuàng)作的采茶rap,，讓賀賀踩著節(jié)奏跳起自編的“茶芽舞”,。

“看！這是中法合采的茶葉,，我們要把它做成友誼書簽,！”活動(dòng)尾聲，孩子們將茶葉標(biāo)本與手繪祝?？ㄗ屑?xì)封裝,。信師大附屬幼兒園園長(zhǎng)鄭晶晶感慨：“當(dāng)西多尼用法語教伙伴們唱《馬賽曲》，相聞?dòng)弥赡鄣耐暬貞?yīng)《茉莉花》時(shí),，我真正理解了文化浸潤(rùn)的力量,?！?/p>

“中國(guó)小朋友教我們識(shí)茶芽時(shí)，眼睛亮得像星星,?！?6歲的蘇菲展示著寫滿中文簽名的采茶帽，“他們不僅教采茶,，更讓我們觸摸到茶葉的生命周期,。”艾菲爾則模仿起“小老師”們的認(rèn)真模樣：“他們糾正我手勢(shì)時(shí),，比大人還要嚴(yán)謹(jǐn)?！?/p>

信師大附屬幼兒園園長(zhǎng)鄭晶晶表示,，此次戶外實(shí)踐活動(dòng)，為中法兩國(guó)青少年的交流與合作書寫了嶄新的序章,。我們堅(jiān)信,，這些小小的文化使者將帶著這份珍貴且獨(dú)特的成長(zhǎng)記憶，在未來的道路上熠熠生輝,，使中法友誼之花在新時(shí)代的征程中綻放出更加耀眼的光芒,。